专业服人 关怀暖人 创新育人——记音乐学院钱晓萍老师
发布者：网站管理员 发布时间：2012-11-05
以专业服人。钱晓萍毕业于杭师院音乐系，因为专业相同，“学生觉得和我有话可说”，“专业、懂行”让她能够走进学生内心。
音乐学院的专业特点决定了实践活动是辅助教学工作的重要组成部分，也是展示专业特色的平台和窗口。每个学期，学院都有十多项常规大型实践活动，在这些大型实践活动中，钱晓萍既要负责学生组织管理和后勤服务，有时也要作为一名队员参与排练和演出。正是因为“与生同舟”，她特别能理解音乐专业学生的个性特点，对他们的喜怒哀乐有着切身的体验和感受。“专业优势”是钱晓萍百分百胜任学生管理指导工作的制胜法宝。
以关怀暖人。做学生工作，就是要和学生进行思想和心灵上的交流，一定要和学生有共同语言，站在他们的角度和立场上思考问题，这样学生才会把你当朋友，才愿意和你交心，有困难了也会第一个想到你。对学生工作始终充满热情，用细致入微春风化雨的人文关怀引导学生，是钱晓萍十多年学生管理工作中总结出来的又一个制胜法宝。
“只要是和学生有关的事情，就是我们学生工作者的事情。”钱晓萍经常有这样的使命感：如果自己不全身心地对待每一件事情，不认真负责地对待每一位学生，有可能会影响这个学生的一辈子。“能分享学生的收获和喜讯，我非常欣慰，比我自己获奖、成功还高兴。”
以创新育人。把工作中碰到的问题和实例经过归纳上升为理论，再用来指导实践，撰写论文《浅谈艺术类大学生思想道德状况及教育方法》，参与校党建基金资助项目《加强学生党建 促进学风建设》和校级教改项目《绍兴地区高校音乐类人才培养模式探讨》等，都是她思考和提炼的成果。
创新载体是关键。一样的工作，面对不一样的对象，需要不一样的方法。学生党支部建设和学生党员日常教育管理，要常抓常新。因此，她十分注意工作的载体创作。如设计以公益实践为载体，坚持党性修养和艺德培养相结合的《爱的旋律、爱的教育、爱的和谐》党员主体教育活动，并获得了校党建创新工作一等奖；在创先争优活动中，为加强合唱团成员的教育管理，确立了学生党支部进合唱团的新模式。合唱团的党员和建党积极分子都过双重组织生活，因此，她把相关的教育、发展、考察、培养、考核、评价等活动均实行双轨并行。《支部进合唱团和声唱响古城》这一主题活动获得全省高校党建创新一等奖。
“我将一如既往用心用爱，陪伴学生成长！”这就是一位学生工作者的心声。
（来源：《绍兴文理学院报》2012年11月5日 第七版）
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