自2001年留校工作以来，他在学校多个部门和岗位工作，大局观念和服务意识强，工作踏实认真、注重实效。特别自担任数理信息学院学生工作副书记以来，始终坚持“学生为本”的工作理念，深入学生、关爱学生，能准确掌握学生思想动态，学生工作有实效，受到领导和同事的肯定，学生的欢迎和好评。
注重学生需求。工作中，他始终坚持并倡导“学生所需所求就是我们的工作内容”，主动关心学生、贴进学生、深入学生，一切工作从学生实际出发，以促进大学生成长成才为目标，认真落实大学生思想政治教育工作会议精神，努力营造“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好学生工作新格局，注重工作的针对性和实效性。他注重调查研究，能深入学生、贴近学生，通过问卷调查、座谈会、个别谈话等形式，及时准确了解学生的所思、所想、所求，并要求将学生的需求作为学生工作的重点内容，少搞形式，多讲实效。
重视学风建设。积极倡导师生对话谈心制度的完善，逐步搭起师生之间信任的桥梁。他重视加强学风建设，2011年在学校相关部门对各学院进行的4次学生到课率随机抽查中，数理信息学院所查班级到课率均为100%。他积极倡导科研创新，在学生工作中加强学生综合能力的培养和提高，教育和引导广大学生积极参与学科竞赛、科研创新和考研，并取得明著效果。2011年，数理信息学院在学科竞赛中获得了优异的成绩，实现了2个项目的国家级奖项零的突破。在全国数学建模竞赛中，一举获得国家一等奖2项，这是我校参加数学建模竞赛14年来第一次获国家一等奖。同时，在全国大学生电子设计竞赛中也实现了国家级奖项零的突破，获得国家二等奖1项。
服务学生考研。2012届毕业生中考取研究生17人，录取率为历史最好成绩。他注重服务质量，十分牵挂和重视困难学生的学习生活和发展，重视对毕业生就业服务体系的构建，2011届毕业生初次就业率较上年同期有增长。他重视培育先进典型，通过认真培育和精心策划，数理信息学院自2008年获校第四届卓越奖金三等奖以来，2011年获校第七届卓越奖学金二等奖一项，2012年又获校第八届卓越奖学金二等奖一项。获奖同学在学生中起到了较好的示范引领作用。
（来源：《绍兴文理学院报》2012年11月5日 第六版）
