2024年是大运河成功申遗10周年，浙东运河作为大运河的重要组成部分，也迎来难得的保护与传承契机。今年暑期，我校组织5支中外大学生实践团队、共计160余人，积极投身运河主题的文化传承、研究和交流之中，共同赋予浙东运河文化带传承发展新的使命与意义，凝聚形成跨越时空的文化青春力量。
运河思政：大中小一体化的文化传承
作为市域高校课程思政建设联盟的牵头高校，我校深度打造“场馆思政课”“田野思政课”等实践育人课程。马克思主义学院尝试将运河文化融入思政教育体系，构建了从小学到大学一体化的运河思政课程体系。根据认知实际，确定小学认识“大运河”，初中了解运河沿线经济文化及社会变迁，高中翻转课堂感悟运河文化精神，大学开展“文化青年说”，实现了小学认识、初中认知、高中认可到大学认同的阶梯式教学。全国百强活力社团“大学生吴越文化研究会”、“越讲越红”大学生宣讲团等团队，多次和市内中小学学生在运河边开展现场研学。蔡元培艺术与设计学院团委书记朱嘉瑶以《从水脉看文脉——弘扬浙东运河文化价值》，倾情讲述浙东运河孕育的浙江精神、学术文化及文化带，荣获浙江省思政微课大赛一等奖。“红领巾”宣讲员讲故事、大学生宣讲员说文化、博士宣讲员阐释理论，大中小学螺旋式上升的文化研学大课在运河边徐徐展开，为运河文化的传承播下了希望的种子。青年学子学习运河的历史故事、民俗风情，以及沿岸的古迹遗存，将这份宝贵的文化遗产内化于心、外化于行，助力新时代运河文化熠熠生辉。
运河边的大中小学思政课
运河保护：学科赋能的文化研究
鲁迅人文学院大运河暑期研学社会实践团的师生通过实地考察、文献考据、调研访谈等方法，利用暑期走过浙江、江苏两省6个地市，多视域、立体化地建立起对大运河历史地位、文化遗产价值和保护的脉络架构。实践团还举办运河文化论坛等活动，在绍兴市浙东运河文化研究中心等地开展实践总结交流。化学化工学院大运河主题社会实践团连续5年开展绍兴段运河水质监测，对比研究近年来绍兴对大运河的保护与发展。团队积极将研究结果转化为“挑战杯”“乡村振兴”等学科竞赛成果，努力把论文写在祖国大地上。青年学子利用现代科技手段，深入挖掘运河文化的内涵与价值，开展学术研究，撰写论文报告，为运河文化的保护与利用提供科学依据和智力支持，让古老的文化在现代社会焕发新的生机与活力。
大运河暑期研学社会实践
运河宣讲：跨越国界的文化交流
我校中外学子积极推动运河文化走向世界，通过组织文化交流活动、参与国际学术会议、社交媒体平台宣传等方式，向世界展示浙东运河的独特魅力，增进不同国家和地区人民之间的了解和友谊，共同促进世界文化的多样性和繁荣。国际教育学院联合浙东运河博物馆成立绍兴市首支浙东运河外文讲解队，来自俄罗斯、韩国、摩洛哥、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、尼日利亚、索马里等国家的10名留学生成为首批成员。留学生把运河文化讲解词翻译成英语、法语、韩语、阿拉伯语等多个版本，截止目前，累计为100余名外国游客开展讲解。讲解队利用暑期，沿浙东运河杭州段、宁波段、绍兴段等核心区和主体，开展“我家门前有条河，把她讲给世界听”为主题的中外大学生暑期社会实践活动。留学生以饱满的热情和专业的态度，促进了运河文化的国际传播与交流。这种跨越国界的文化互动，不仅加深了留学生对中华文化的理解和认同，也为运河文化注入了新的国际元素和时代活力。
留学生运河文化讲解队、主题社会实践
运河水悠悠，我校青年巧划运河文化的“传承之桨”“研究之桨”“交流之桨”，共同奏响洋溢着青春实践的浙东“运河谣”，这既是青年学子对运河文化的深情告白，也是对未来运河的美好向往。
编辑：严许媖
