近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记的重要指示在我校特别是马克思主义学院引起热烈反响，师生们纷纷表示，重要指示为下一阶段推进学校思政课建设指明了前进方向，提供了根本遵循，学院师生将勇担新时代新征程新使命，深入推进新时代思政课改革创新。
勇担时代新使命
5月13日，马克思主义学院党委理论中心组第一时间开展学习。院长杜坤林在发言中表示：“习近平总书记明确提出要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断提高思政课的针对性和吸引力，为新时代新征程思政课建设指明方向。作为地方高校马克思主义学院，我们要引导思政课教师守正创新，善于挖掘好绍兴丰厚的历史文化和红色资源，厚植思政课底蕴，擦亮思政课红色底色，赋能思政课张力活力，激发思政课活力，努力把‘道理讲深讲透讲活’，推动思政课建设内涵式发展，不断开创新时代思政教育新局面。”
马克思主义学院裘斌教授说：“一堂好的思政课，需要用心设计。我们要悉心打磨思政‘金课’。”
作为一名思政专业大一学生，马克思主义学院思政231班团支书安润祥说：“通过形式多样的思政课学习，我更加明确了作为新时代青年马克思主义者的时代责任，将努力做到在马信马、在马讲马、在马行马，以更高标准要求自己，不断加强深入学习和广泛宣讲，让更多人感受到思政课的磅礴力量，为推进新时代思政课的发展作出贡献！”
同题共答助创新
5月11日，马克思主义学院携手绍兴市教育教学研究院、大中小学思政课名师工作室，以“大中小学思政课一体化‘循迹溯源’协同教研”为主题开展了“越思政”金课说课示范活动。
诸暨市西湖小学思政课教师杨旦霞表示：“大中小四个学段同台展示同主题的教学说课，让我更加明确了小学阶段思政教育的启蒙定位：走走看看、听听故事、链链生活。同时对其他学段的教学深度有了更明确的定位，这对以后教学目标确定有了更明确的指向。”
绍兴市文澜中学副校长高珺认为，参与基于文化建设主题的一体化教研实践活动，大家对大中小学的课程建设进行梳理总结和归纳，提炼出规律性的认识，形成了有梯度多维度全方位的文化建设一体化课程。
绍兴一中思政课骨干教师茹奕蓓表示：“通过集体备课、示范展示、观摩研讨等形式，能够让我们更好地明确不同学段的学情，在教学目标、内容、方法等方面形成了明显的区分度，实现了不同学段教学内容的有效衔接和层层递进，体系了‘循序渐进、螺旋上升’的理念，整体推进大中小学段的融合，共同构建‘大思政课’育人格局。”
马克思主义学院党委书记陈红表示：“开创新时代思政教育新局面，要以深入推进思政教育一体化建设为关键任务，通过循序渐进、螺旋上升的方式，大中小学一体化开展循迹溯源的‘田野思政’实践教学，增强思政课的广度、深度和效度，凸显思政课的真理味、时代味、地方味，努力为学生成长打好底色，引导其把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。”
近年来，学校先后出台了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的实施意见》《关于加强新时代马克思主义学院建设的若干意见》《关于全面推进“大思政课”建设的工作方案》等一系列政策文件，提出重点任务和重要举措，以新气象新作为推动思政课的内涵式建设，成效显著。
