12月19日，我校音乐学院考生张培慧、高少啸、李力在杭州市余杭区教育局2016年第一批（A）类公开教师招考中分别获得高中音乐、初中音乐、小学音乐学科第一名的好成绩。参加此次招考的都是来自省内外各个高校具有校优以上资格的学生，其中音乐考生不乏首都师范大学、湖南师范大学等高校的研究生。音乐学院学子能在这次招考中脱颖而出，充分显示了音乐学院在师范生培养上的专业水平。
明确教师教育发展定位，确立人才培养目标。在此次公开招考中，参加高中组考试的张培慧同学遇到了严峻的考验，除了她，高中组其余考生都为各高校的音乐专业硕士研究生。面临劲敌，她表示，能够拿到第一与学院重视教师教学基本能力训练是分不开的。“从大三开始每学期都有一门音乐课程法相关的课程，这些课程帮助我们有梯度地学习理论知识，以保证我们在实习前不会一片空白。” 张培慧说。一直以来，音乐学院对音乐师范专业的发展定位明确，将课程教学模式改革作为教师教学能力发展与促进学风建设的基本平台和重要抓手。以培养中小学合格音乐教师为音乐教育专业培养目标，紧紧抓住“站讲台”和“上舞台”两个基本点，在“修德求真、德艺双馨”的专业精神引领下，全面培养学生的教育教学能力和音乐专业技能两项基本能力。“学院领导强调要培养应用型人才，学院教师在专业课程中融入了教师教学基本能力的训练，使学生在掌握后切实落实到课堂教学中，也取得了良好的教学效果。” 音乐学院音乐教育专业负责人说。
多方位关注学生发展，尽早开展师范生职业规划。音乐学院致力于加强学生个人的日常教学行为或艺术实践活动的管理，以教促学。重视教育实习，两年中以1:6的师生比例坐实实习指导工作，力求培养一专多能，全面发展的音乐教学人才。曾在鲁迅小学实习的李力同学在介绍经验时提到：大四的实习中，他充分运用实践检验理论、实践丰富理论，两个月的实习过程中，得到了绍兴市音乐学科带头人沈建琴老师的手把手教学指导，为他成功考取教师岗位奠定了坚实的基础。艺术实践是促进和检验艺术教学的重要途径，音乐学院的艺术实践活动除了搭建丰富的传统意义上的观摩、测试、举办音乐会等平台外，还积极鼓励学生参加各类专业比赛，通过比赛的锻炼迅速提高专业技能。在2015年各项学科和专业竞赛中音乐学院学子喜报连连：获得浙江省师范生教学技能竞赛三等奖1项；浙江省大学生艺术展演器乐合奏一等奖1项、二等奖1项；中国音乐小金钟奖第三届全国钢琴比赛浙江赛区高校组学生独奏铜奖2项；第八届上海国际青少年钢琴大赛浙江省选拨赛专业院校青年组银奖1项；第二届雅马哈全国钢琴比赛初赛大学生专业组一等奖3项、二等奖4项；国际辽源杯琵琶大赛金奖4项、铜奖2项等。一份份荣誉和奖励不仅体现了学生个人的能力,而且也展示了学院整体教学的水平。
注重学院教师团队建设，加强校内外教师团队合作。音乐学院坚持“走出去、请进来”，更新教育观念，增强教学实力。积极培养学生在专业学习中，学会相互尊重、相互沟通、相互交流、积极进取，最终能够学业有成并获得真诚的师生友情。学院探索加强教师团队建设的路径，厘清各个教研室的人员归属和课程归属，既互相分工、明晰职责，又相互协作、形成团队合作开展教学研究和育人工作。学院教师注重教学研究与改革，近年来，主持建设2门市级精品课程；1项浙江省重点建设教材；3本教材正式出版使用；1个团队荣获绍兴市首批重点创新团队；2人入选绍兴市拔尖人才；1人获得学校“示范课”教师称号。2015年又新增了1项市级教改项目和2项市级课改项目，这些教学研究与改革项目的组织和申报成功，激发了教师们参加教改的热情，进一步提升了教学效果和人才培养质量。学院教师严谨教学，无私奉献，以良好的教风带动学风，引领着同学们成长成才，培养同学们自觉学习的习惯。例如在本学期开展的大一和大二学生集中晚自修学习过程中，学院统筹安排，由学生科牵头负责，教研科和各学科专业、教研室分工合作，学院教师全员参与学生晚自修辅导工作，各教研室教师每周轮流负责值班和为学生答疑。“有的青年教师在值班时，坐在教室里面和同学们一起看书学习，到了晚上9点晚自修即将结束的时候，同学们看到老师还在教室里面坐着，都不愿意离开教室了。”音乐学院负责人说。
“祖楠班”助推成长成才，全面培养思想素养和教学能力。“祖楠班”自2013年开班以来，旨在做精做强我校的教师教育专业，切实提升教师教育类专业人才培养质量，其成员为全校各个不同专业的师范生中的佼佼者，多人获得省级、市级优秀毕业生等荣誉，张培慧、高少啸、李力三位同学正是“祖楠班”第三期学员。“我们汇聚在一个为成为一名卓越教师而奋斗努力，一个将优秀作为习惯的班级，让我们不断将压力化为动力，去一步一步靠近和实现我的教师梦。”三位同学表示祖楠班让她们很早有了接触真实课堂的机会，在扎实音乐专业技能的同时，提升了教育教学实践能力和研究能力。
音乐学院经历了二十多年的办学历程，培养了近两千名毕业生，成为省内外各级各类学校音乐教师队伍的重要组成力量。音乐学院毕业生人才辈出，有的获得了“浙江省五一劳动奖章”称号、有的获得了浙江省教坛新秀或市级教坛新秀荣誉、有的获得了绍兴市十大杰出青年称号等。有的毕业生在参加自己的专业领域比赛中，屡获大奖，比如全国“群星奖”舞台舞蹈比赛金奖，省、市教师基本功比赛一等奖等。正是以这种孜孜以求的精神在音乐路上实现了一个又一个的突破。正如音乐学院负责人说的那样，音乐学院是在一群爱岗敬业的老师和活泼可爱的同学的共同努力下不断成长。
（宣传部 供稿）
